分手六年，我儿子小学一年级的班主任竟是当年的他。家长会上，他西装革履站在讲台上，
目光越过众人落在我身上。会后，他拦住我：“小舟妈妈，孩子数学太差，
需要课后单独辅导。”我咬牙：“江屿，当年是我提的分手，你有气冲我来。”他笑了，
推了推金丝眼镜：“苏念，你想多了。”“我只是想看看，我儿子到底遗传了谁，
数学能考19分。”1九月的阳光还是那么毒。我站在实验小学门口，
裙子后背已经汗湿了一片。手里攥着那张揉皱的签到表，
上面“学生姓名”一栏写着“苏小舟”，“家长签名”一栏我刚刚画上自己的名字——苏念。
三年了，我签这个名签了无数回。幼儿园亲子活动、兴趣班报名、家长开放日。
我以为我已经习惯了当单亲妈妈，习惯了在所有需要填“父亲姓名”的地方画一道横线。
可我没想到会在这里遇见他。一年级三班，教室在二楼尽头。我踩着楼梯往上走，
鞋跟磕在水磨石地面上，哒，哒，哒。走廊里挤满了家长，都是陌生的面孔，
偶尔有人看我一眼，目光滑过去，没有停留。这样就很好。我想。谁也不认识谁，
开完会就走。教室后门开着，我侧身挤进去。已经来了不少人，黑压压一片后脑勺。
最后一排靠窗有个空位，我猫着腰溜过去，坐下的时候，
前排一个烫着卷发的女人回头看了我一眼，又转回去了。讲台上站着一个年轻女老师，
正在发什么表格。我伸长脖子找了找，没看见班主任。“听说三班的班主任是男的。
”旁边有人在低声聊天，“实小建校以来头一个。”“可不是，我特意打听过，
今年刚招进来的，北师大研究生，教数学。”“长得还挺帅。
”前排的卷发女人头也不回地插了一句。我低头翻看手机里小舟的照片。
今早出门前他还在问，妈妈，家长会是干什么的？
我说就是老师告诉妈妈你在学校表现好不好。他紧张了，那我表现好吗？我说你自己觉得呢？
他想了想，除了数学，都挺好的。数学。我叹了口气，把手机收起来。
讲台上的女老师拍了拍手：“各位家长，麻烦安静一下。
下面请咱们一三班的班主任江老师和家长们见个面，介绍一下开学这段时间的情况。
”掌声响起。我跟着拍了两下，目光还落在窗外——操场上，高年级的孩子正在上体育课，
跑圈，喊着口号。然后我听见那个声音。“各位家长下午好，我是一三班班主任，江屿。
”我的掌声停了。我慢慢转过头。讲台上站着一个人。白衬衫，银灰色领带，金丝眼镜。
他把点名册放在讲桌上，抬起头，目光越过一室黑压压的后脑勺——落在我身上。那一瞬间，
我什么都听不见了。他的声音，窗外的口号声，旁边家长交头接耳的嗡嗡声，
全都退成一片空白。只有他的目光，穿过六年的距离，落在我身上。三秒。可能只有三秒。
他收回目光，低头翻了翻点名册，开始讲话。介绍教学计划，强调课堂纪律，
提醒家长按时接送。公事公办的语气，和任何一位班主任没有两样。我坐在最后一排，
看着他的侧脸。他戴眼镜了。以前不戴的。那时候他打篮球，说戴眼镜不方便，
宁可眯着眼睛看黑板。有一次我笑他，你眯着眼睛看我的时候，像只偷腥的猫。
他说那不是为了把你瞧清楚吗。现在他不需要眯眼睛了。镜片后面那双眼睛平静无波，
偶尔扫过教室，再也不在任何一处停留。
“……课后延时服务的内容包括……”他的声音没变。还是那样，不高不低，咬字清楚。
以前我妈来学校看我，遇见他，回去跟我说，这小伙子说话像念课文，以后当老师合适。
我说他就是师范生啊。我妈说，那挺好，当老师稳定。后来我们没走到一起。
我妈后来也不提他了。“……需要单独沟通的家长，
会后可以留下来……”他开始发摸底考试的成绩单。一张一张，念名字，家长上去领。
念到“苏小舟”的时候，他顿了一下。就那么一顿，旁人根本注意不到。但我注意到了。
我上去领那张纸，从他手里接过来。我们的手指没有碰到，他把成绩单往前递了一寸，
我接住，转身，回到座位上。整个过程，我们没有对视。坐回最后一排，我才敢看那个数字。
数学：19分。我盯着那个19，盯了很久。十以内的加减法我教过的，掰着手指头算，
他能算对。怎么会是19分？旁边有人凑过来：“你家孩子考多少？
”我把成绩单翻过去扣在腿上。“还行。”家长会终于结束了。人们站起来，收拾东西，
往外走。前排的卷发女人回头看了我一眼，这回看的不是我的脸，是我腿上那张成绩单。
扣着的，她什么也没看见。我最后一个站起来。走到门口的时候，一个声音从身后传来。
“苏小舟妈妈，麻烦留一下。”我停住脚。教室里的人都走光了。他站在讲台边上，
正在整理那些表格，没有看我。我转过身。“江老师有什么事？”他抬起头，走过来。
白衬衫，银灰色领带，金丝眼镜。六年了，他瘦了，下颌线比以前锋利，
眉间有一道浅浅的竖纹。他在我面前三步远的地方停住。“小舟的数学成绩您看到了。
”他说，“19分。”“我知道。”“这个成绩在班里是倒数第一。不是之一。
”我攥紧手里的包带：“我会给他补的。”他推了推眼镜。“根据学校规定，
成绩特别落后的学生需要课后单独辅导。”他从桌上的文件夹里抽出一张纸，
“这是辅导申请表，您填一下。”我接过那张纸。“我来辅导。”他说。我抬起头看他。
他站在逆光里，脸隐在阴影中，看不清表情。只有镜片反着光，亮亮的两片。
教室里安静极了。窗外操场上，那排上体育课的孩子已经散了，口号声停了。
挂钟在墙上走着，滴答，滴答。我忽然觉得嗓子发干。“江屿。”我说。他动了一下。
“当年是我提的分手。”我听见自己的声音，干涩，发紧，不像是我在说话，“你有什么气，
冲我来。别拿孩子说事。”他没说话。阳光从窗户斜照进来，照在他身上。他往前走了一步，
光落在他脸上。他笑了。金丝眼镜后面的眼睛弯了一下，很浅，几乎看不出来。“苏念，
”他说，“你想多了。”他把我手里的那张纸抽回去，放回文件夹里。“我只是想看看，
”他低下头，在文件夹上写了几个字，声音很轻，像是说给自己听，“我儿子到底遗传了谁，
数学能考19分。”我站在原地。窗外有什么声音，大概是操场上又开始上课了。一二一，
一二一。可我什么都听不见。只听见那句话，在我脑子里转。我儿子。他说，我儿子。
2那张卷子我看了一晚上。判断题：3+2=6，小舟打了勾。旁边他用铅笔画了一只小鸟，
歪歪扭扭的，翅膀一边高一边低。选择题：比5小的数有几个？
选项A.4个B.5个C.无数个，小舟选了B。他在“无数个”下面画了一道横线，
写了两个字：真的？应用题：树上有10只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，
现在树上有几只？小舟的答案是：9只？不对，鸟飞走了就不会再回来，因为它们害怕。
旁边他用橡皮擦反复擦过，纸都快破了，最后歪歪扭扭写着：7只。
老师用红笔在旁边写：请认真审题。我把卷子拍在茶几上。“苏小舟，你给我过来。
”小舟从沙发角落里挪过来，眼睛偷偷瞟我，脚趾头抠着拖鞋边缘。他最紧张的时候就这样，
一双脚能抠出三室一厅。“10只鸟，飞走3只，又飞来2只，几只？
”他飞快地看了我一眼：“7只？”“那你卷子上写的什么？”他低下头，
声音越来越小：“那不是卷子……那是真的……”“什么真的假的？数学就是数学！
”“可是上周在公园，我一走近，那些鸟全飞走了，再也没回来。”他抬起头，一脸认真，
“妈妈，鸟真的不会回来。它们害怕人。”我深吸一口气。他六岁。他六岁，
已经开始跟数学题讲道理了。“数学题里的鸟，”我说，“是假鸟。假的鸟不怕人。
它们飞来飞去就是为了让你算数的。”“为什么？”“没有为什么。题就是这么出的。
”他眨眨眼睛，似懂非懂。然后低下头，又开始抠脚。我看着他，忽然觉得有点累。三年了，
我一个人教他写字、算数、背唐诗。幼儿园老师说他聪明，就是有时候想法太奇怪。
我说怎么奇怪？老师说，别的小朋友画太阳都是圆的，他画方的，说是方形的太阳晒得均匀。
我笑了，回家问他，他说真的呀，圆的只能晒一个点，方的才能晒满整个院子。
我没再说什么。我也不知道该怎么教他。门铃响了。我以为是外卖。小舟噌地跳起来，
喊着“我去开”，光着脚丫子跑过去。门开了，他站在门口，仰着脑袋，愣住。“妈妈，
”他回头看我，“是江老师。”我手里的卷子掉在茶几上。江屿站在门口，
穿着一件灰色T恤，手里拎着一个塑料袋。没戴眼镜，头发比昨天软一些，垂在额前。
我挡在门口。“你怎么知道我住这儿？”“学籍卡上有家庭住址。”“你下班不回家，
跑来给学生辅导？”他低头看着我。门廊灯有点暗，在他脸上投下阴影。“19分的学生，
”他说，“我得负责。”小舟从旁边探出脑袋，看看他，又看看我，问：“妈妈，
江老师可以进来吗？”我没动。江屿也没动。我们就这样隔着门槛对视了三秒。
他眼睛里没什么表情，但也没有昨天家长会上那种刻意的疏远。就只是看着我，
像看一个认识的人。我侧过身。他走进来，经过我身边的时候，我闻到一股很淡的肥皂味。
和六年前一样。那时候他刚打完球来找我，身上就是这种味道，我说你能不能洗个澡再来，
他说洗了就见不到你了，少一分钟都是浪费。小舟已经跑到茶几旁边，把自己的练习册摊开，
铅笔削好，动物橡皮摆成一排。那是上周我给他买的，奖励他拼音听写全对。
江屿在沙发上坐下，目光扫过茶几上的卷子——那张19分的卷子，我还没来得及收起来。
他拿起来看。我的心提了一下。他看了很久。翻来覆去地看。看小舟画的歪歪扭扭的小鸟，
看他在“无数个”旁边写的“真的？”，看他那道应用题底下反复擦过的痕迹。然后他笑了。
很轻，很淡，从鼻腔里哼出来那种。“苏念，”他抬起头，“你知道这19分是怎么来的吗？
”我没说话。“他都会。”他说，“十以内的加减法他都会。但是他不想按题目的思路做。
”“我知道。”“你不知道。”他把卷子放回茶几，“他不是不会数学，
他是用自己的方式在理解这个世界。鸟飞走了会害怕，所以不会再回来——这不是数学思维，
这是生活经验。”我看着他。“你小时候就这样。”他说，“小学奥数题，
你从来不按老师教的方法做。你妈开家长会，老师说你聪明，但是太犟。”“你还记得？
”他没回答，低头翻开练习册，招呼小舟过来。“来，我们看看这个10只鸟的问题。
”小舟凑过去，趴在他旁边。“这道题，”江屿指着那道应用题，“你觉得应该怎么算？
”“10减3加2等于9。”小舟背课文一样说。“那你为什么写7？
”小舟想了想：“因为飞走的3只不会再回来。它们害怕。”“那飞来的2只呢？
”“它们不知道刚才的事，所以飞来了。”小舟认真地说，“但是原来的那7只，
它们还在树上。所以是7加2等于9。哦，不对，是7加2等于9。”他挠挠头，
“妈妈刚才说等于7。”江屿看了我一眼，又收回目光。“那如果，”他放慢语速，
“飞走的那3只后来又回来了呢？”小舟愣了愣。“它们为什么回来？”“因为它们发现，
这里没有危险。那2只新来的鸟在树上待得好好的，它们就不害怕了。”小舟皱起眉头，
认真地想。我在旁边站着，不知道该做什么。去厨房？客厅就这么大，听得见。坐下？
离得太近。最后我还是去了厨房。切水果。苹果，梨，刀落在砧板上，一下一下，很慢。
客厅里，江屿的声音低低的，在给小舟讲题。小舟偶尔插一句嘴，
问的问题还是那么奇怪——那3只鸟飞走之后去了哪里？它们认识新来的2只吗？
树上原来的7只会不会欢迎它们？江屿一个一个答。“……它们飞到了另一棵树上。
不认识新来的那2只。原来的7只，有一只特别热情，是鸟里面的班长，
它带头欢迎新同学……”什么乱七八糟的。我把水果切好，端出去。小舟趴在茶几上，
正往练习册上写字。一笔一划，很认真。江屿在旁边看着，偶尔指一指哪里写得不对。
我放下果盘，小舟头也不抬：“谢谢妈妈。”江屿也没抬头。我在对面沙发上坐下来。
窗外的天黑透了。客厅里开着灯，暖黄色的光笼着他们俩。一大一小，一个坐着，一个趴着，
两颗脑袋凑在一起。我忽然想起一件事——六年前我们谈过一次，养孩子的话要怎么教。
他说男孩要放养，摔摔打打才皮实。我说女孩要富养，不能让人家随随便便骗走。
后来我们没讨论出结果，因为那时候离结婚生孩子还远，远得像下辈子。现在下辈子到了。
八点半，小舟打了个哈欠。江屿合上练习册。“今天先到这儿。”他站起来，
把那包动物橡皮往前推了推，“这个奖励你。”小舟眼睛亮了：“真的吗？”“真的。
今天很认真。”小舟抱着橡皮去刷牙了。卫生间里传来哗啦哗啦的水声，
还有他含含糊糊哼歌的声音。我站在厨房门口。“喝点什么？”“不用。
”他把练习册收进塑料袋，“周二周四我下班过来。”“不用每天都来。
”他抬头看了我一眼。“十以内的加减法他会，但稍微拐个弯就不会了。”他说，
“不是智力问题，是思维方式。需要慢慢引导。”我没说话。他把塑料袋拎起来，走到门口。
“江屿。”他停住。“你……为什么要来？”他没回头。手搭在门把手上，背对着我。
“苏念，”他说，“我不是为了你。”门开了。“我是为了他。”他走出去，门轻轻关上。
我站在原地，听见他的脚步声顺着楼梯下去，一层一层，越来越远。
走到三楼的时候停了一下，然后又继续往下。小舟从卫生间探出脑袋，满嘴牙膏沫。“妈妈，
江老师走啦？”“走了。”“他明天还来吗？”“周二来。”小舟缩回去，对着镜子刷牙。
哗啦哗啦的水声里，传来他含含糊糊的声音：“妈妈。”“嗯？”“江老师长得好像我。
”我没说话。水龙头还在响。窗外的路灯亮着，照着楼下的空地。一个人影穿过光区，
越走越远。我低头看手机。家长群里有新消息。“听说了吗？
江老师每天放学后单独辅导一个学生。”“哪个学生这么特殊？”“好像是倒数第一那个。
”“去家里辅导还是在学校？”“去家里。”“这符合规定吗？”我摁灭屏幕。
窗外那个人影已经消失在夜色里。3家长群的热闹是从周日下午开始的。
那天我正带小舟在超市买东西，手机震个不停。掏出来一看，群里已经刷了上百条消息。
“听说了吗？江老师每天放学后单独辅导一个学生。”“哪个学生这么特殊？
”“好像是倒数第一那个。”“也应该，总不能让孩子掉队。”“不是，我听我儿子说，
江老师是去那个学生家里辅导。”群里安静了五分钟。
然后那个烫卷发的女人发言了——家长会坐我前排那个，我现在知道她叫李薇，儿子叫李阳，
坐小舟前排。“去家里？这符合规定吗？”“不太好吧，容易让人误会。”“就是，
万一出点什么事……”“能出什么事？”有人问。李薇发了个捂嘴笑的表情。“现在的老师，
什么心思谁知道呢。再说了，那个家长我见过，长得还挺……”她没有说完。
有人发了一个吃瓜的表情。又有人说：“李薇你认识那个家长？”李薇：“见过一面。单身，
一个人带孩子。”群里又安静了。然后是铺天盖地的消息。“单身啊？”“那更不合适了。
”“老师去单身女家长家里，传出去不好听。”“学校知道吗？”“应该不知道吧？
这种事谁会跟学校说。”“我们要不要反映一下？”我把手机塞回包里。
小舟正蹲在货架前面，认认真真地研究洗衣液的包装。他最近迷上了认字，
看见什么都要念出来。此刻正指着包装上的大字，
一个一个往外蹦：“深—层—洁—净—妈妈，深层是什么意思？”“就是洗得很干净的意思。
”“哦。”他又往下看，“温—和—不—伤—手。妈妈，这个温和是说你吗？
”“为什么说我？”“因为你温柔呀。”我愣了一下，蹲下来看着他。他一脸认真，
眼睛亮晶晶的。“走吧，”我站起来，“买完了，回家。”周一下午，我去接小舟放学。
校门口照例挤满了人。我站在老槐树底下，等着一年级三班的队伍出来。“苏念？”我转头。
李薇推着电动车走过来，笑盈盈的。“我就说看着像你。家长会坐我后面那个，是吧？
”“是。”“你家孩子叫什么来着？”“小舟。”“哦，小舟。”她点点头，
“我听我儿子说过，数学好像不太好？”我没说话。“没事没事，”她摆摆手，“小孩子嘛，
慢慢来。我儿子数学也不行，不过我给他报了辅导班，一周三次，花点钱呗。
”班级队伍出来了。小舟背着书包跑过来，老远就喊妈妈。李阳跟在后面，也跑过来。
“妈妈，”小舟拽我的手，“今天数学课，我答对了一道题！全班就我一个人答对了！
”“这么厉害？”“嗯！江老师表扬我了！”李薇的目光扫过来。
“江老师对你们家孩子真好啊。”她说。我蹲下来给小舟拉书包拉链。“他教数学嘛，
对学生都好。”“是吗？”李薇笑了笑，“那我儿子怎么没被表扬过？”我没抬头。
“这你得问江老师。”李薇没再说什么，推着电动车走了。李阳跑着跟在后面，
喊妈妈等等我。晚上七点半，江屿准时敲门。小舟已经趴在茶几上等他了。练习册摊开，
铅笔削好，动物橡皮摆成一排。上次奖励的那包他舍不得用，说要留着集齐一套。
今天江屿又带了新的来，是几只卡通恐龙。“老师你看！”小舟举起橡皮给他看，
“我集齐了大象、小熊、小兔、长颈鹿！”“今天如果表现好，”江屿坐下，
“奖励你霸王龙。”“真的吗？”“真的。”我在厨房门口看着他们。小舟今天特别乖，
江屿讲什么他都听，题目做得飞快。“妈妈，”小舟忽然抬头，
“江老师说我的19分不是笨，是想法太丰富。丰富是什么意思？”我看了江屿一眼。
“就是你想得比别人多。”他说。“那好还是不好？”“做题的时候，
要先把题目里的规则搞清楚。搞清楚之后，你的那些想法，可以用来编故事。
”小舟想了想：“那我能把这道题编成故事吗？”“做完题就可以。”“好！”九点，
小舟的作业做完了。江屿从袋子里拿出那只霸王龙橡皮，小舟高兴得跳起来，
抱着橡皮满屋子跑。“妈妈你看！霸王龙！”“看见了，别摔着。”小舟跑进房间，
说要给他的动物橡皮开会。客厅里安静下来。我把一杯水放在茶几上。江屿坐在沙发上，
正在翻小舟的练习册。他今天又没戴眼镜，眉眼比戴眼镜时柔和一些。“他进步很快。
”他说。“你教得好。”他抬起头。“苏念。”“嗯？”“家长群的事，我知道了。
”我的手顿了一下。“李薇今天找我了，”他说，“在校门口。”我没说话。
“她说有些家长有想法，觉得我去学生家里不合适。”“那你怎么说？”他看着我。
“我说这是我自己的事。”窗外有车驶过，灯光从窗帘缝隙里透进来，划过天花板，
又消失了。“江屿，”我在他对面坐下，“要不别来了。”他没动。
“小舟现在数学已经进步了，从19到67了。我可以继续教他。”“67分不是100分。
”“我知道，但是——”“而且，”他打断我，“我不是为了分数。”我看着他。他低着头，
两只手交握着，搁在膝盖上。灯光照着他半边脸，另外半边隐在暗处。“苏念，”他说，
“你还要瞒他多久？”我没说话。“他知道自己为什么没有爸爸吗？”“他说过。
”“你怎么说的？”“我说爸爸去了很远的地方。”他抬起头。“他信吗？
”我看着茶几上那排动物橡皮。大象、小熊、小兔、长颈鹿，还有新来的霸王龙。
小舟把它们排成一排，大的在左，小的在右，整整齐齐。“他才六岁。”我说。
“六岁已经懂事了。”“那你让我怎么说？”我抬起头看着他，
“说爸爸不是去了很远的地方，爸爸就在这个城市，只是我们分开了？
说爸爸现在是我的班主任，每天来家里给你补课？”他没说话。“江屿，”我站起来，
“六年了。你突然出现，突然说他是你儿子，突然要来辅导。你让我怎么办？
你让他怎么接受？”他站起来。“那你让我怎么办？”他的声音压得很低，
“我六年前回来找过你。你知道我找了你多久吗？”我愣住了。“你搬走了，手机换了，
我问遍了所有人，没人知道你去哪了。”他往前走了一步，“我以为你不想见我。
”“我……”“我妈走之前，我跟她说过你。她说想见见你，我说好，等我回去就带你来。
结果我回去，她进了ICU。等我再回来，你没了。”他看着我。“苏念，
你以为我是故意消失的？”我张了张嘴，一个字也说不出来。客厅里很安静。
小舟的房间传来他自言自语的声音，在给他的动物橡皮开会。“我找了你五年。”他说，
“五年。后来我想，也许你就是不想让我找到。”他低下头。“去年我考进实小，
办入职的时候，看见一年级新生名单。苏小舟。苏念的小舟。”他抬起头，看着我。
“你知道我当时什么感觉吗？”我没说话。他也没再说话。他走到门口，手搭在门把手上。
“周二我还是会来。”他说，“不是为了你，也不是为了分数。是为了他。”门开了。
“江屿。”他停住。“你妈……”我听见自己的声音，有点抖，“她给我打过电话。
”他转过身。“什么时候？”“你走之后。她打电话给我，说她生病了，需要你照顾。
说你以后要回老家，不可能留在城里。说你们家需要的是一个能照顾家的媳妇，
不是……”我没说完。他站在原地，一动不动。“她说得对。”我说，“我一个外地人，
没背景没存款，帮不了你什么。所以我替你做了决定。”他看着我，
眼睛里的光一点一点暗下去。“苏念，”他的声音很轻，“你知道她最后跟我说什么吗？
”我没说话。“她说，那个姑娘我看着挺好，你要对人家好一点。”他的声音哑了。“她说，
妈这辈子没能给你攒下什么，就攒下这句话——找个能过一辈子的人。”他推开门。
走廊的灯照进来，他的背影在光里站了两秒。“周二见。”门关上了。我站在原地，
听见他的脚步声顺着楼梯下去，一层一层，越来越远。小舟从房间里探出脑袋。“妈妈，
江老师走啦？”“走了。”“他明天还来吗？”“明天不来，周二来。”小舟点点头，
又缩回去了。我走到窗边。楼下路灯亮着，一个人影正在往外走。他走得很慢，
走到路灯底下的时候停了一下，仰起头，往楼上看。我不知道他能不能看见我。窗帘拉着，
只露出一条缝。他站了一会儿，低下头，继续往前走。夜风吹过来，窗帘动了动。
我这才发现，自己脸上湿了。手机响了。是家长群。李薇@所有人：各位家长，
我建议咱们联名向学校反映一下，关于老师私下家访的问题。下面有人回复：不太好吧，
江老师也是好心。李薇：好心？你们知道那个家长是单身的吗？
老师天天往单身女家长家里跑，这像话吗？又有人说：这确实不太合适。
还有人说：为了孩子好也得注意影响啊。李薇：我明天就去学校。我把手机扣在桌上。
窗外那个人影已经消失在夜色里。路灯还亮着，照着空荡荡的路面。4周二早上，
我送完小舟回来，在楼下被一个老太太拦住了。“你就是一三班那个家长？”她七十来岁，
花白头发烫着小卷，穿着一件碎花衬衫。手里拎着一袋子菜，芹菜叶子支棱在外面，
蹭到她裤腿上。我站住脚。“您是……”“我是李薇她婆婆。”她上下打量我，
目光从我的脸滑到我的鞋，又从我的鞋滑回我的脸，“长得是挺好看。”我没说话。
“我孙子说了，那个江老师天天去你家辅导。”她把菜换了个手，“姑娘，
你一个人带孩子不容易，我懂。但有些事，得注意影响。”“您什么意思？”“没什么意思。
”她笑了笑，露出几颗镶过的金牙，“就是提醒你一句，咱们这是实小学区房，
住的都是正经人家。别让人说闲话。”她拎着菜走了。芹菜叶子在我眼前一晃一晃的，
消失在单元门里。我站在原地，看着那扇门慢慢合上。手机响了。是条微信，
江屿发来的：“今天下午学校有点事，辅导改到晚上七点半。”我回了一个“好”。
把手机揣回口袋的时候，我看见自己的手在抖。下午三点，我正在公司改方案，手机又响了。
这次是个陌生号码。“请问是苏小舟家长吗？我是实验小学教导处。”我的手抖了一下。
“您好，是我。”“麻烦您下午四点来学校一趟，关于江屿老师的事情，需要和您沟通一下。
”“什么事？”对方沉默了一秒。“您来了就知道了。”四点整，我站在校长办公室门口。
门虚掩着，里面传来说话声。我听见江屿的声音，不高不低，听不清在说什么。
还有另一个女人的声音，很尖，像李薇。我敲了敲门。“请进。”我推开门。
办公室比我想象的大。靠墙一排书柜，对面是办公桌，校长坐在后面，五十来岁的中年女人，
短发，戴眼镜，看起来很严肃。沙发上坐着两个人。一个是李薇，抱着胳膊，看见我进来，
目光像刀子一样剐过来。另一个是江屿。他坐在沙发另一头，白衬衫，银灰色领带，
金丝眼镜。看见我进来，他微微动了一下，又坐定了。“苏小舟家长是吧？请坐。
”校长指了指办公桌对面的椅子。我坐下。校长从抽屉里拿出一张纸，推到我面前。
那是一封打印的信，上面密密麻麻签满了名字。
标题是：关于一年三班班主任江屿老师不当行为的反映。我一行一行看下去。“私下家访，
有违师德。”“与单身女性家长过从甚密。”“利用职务之便，对学生区别对待。
”“建议学校调查处理，必要时调离班主任岗位。”落款是二十三个家长的名字。
第一个是李薇，第二个是李薇的婆婆——我不知道她叫什么，但那个歪歪扭扭的字迹，
我早上刚见过。我把信放回桌上。“苏女士，”校长开口，
“关于江屿老师去你家辅导的事情，你能说说具体情况吗？”我看着那张纸，没说话。
“苏女士？”“是我要求的。”江屿的声音从旁边传来。我转头看他。他已经站起来了，
走到校长办公桌前。“去小舟家里辅导，是我个人的决定。”他说，“和家长无关。
”“江老师，”校长推了推眼镜，“学校规定，课后辅导必须在校内进行。”“我知道。
”“你知道还这么做？”江屿没说话。李薇在旁边冷笑了一声：“校长，我就说嘛，
这里面肯定有问题。一个年轻男老师，天天往单身女家长家里跑，传出去多难听。
咱们实小可是区重点，不能因为个别人坏了名声。”我看着她。她翘着二郎腿，
