，总半半喧闹，阳透过户斜斜洒课，晒得张微微烫，连空里都弥漫着慵懒。
林屿课旁，总围着几个为数题愁眉展同，几何图形被得糟，辅助线添又擦，依毫无绪，对着难题抓挠腮。
每当，林屿总接过，指尖落稿，添条直线，原本杂无章图形瞬豁然朗，再用寥寥数语讲清解题，把复杂识点拆解得通俗易懂，再难题，到里，都变得简单起。
“林屿也太神！
破都摸着，居然子就通！”
话哲，班里育委员，个子偏，形挺拔，笑起对虎，浑透着爽朗直率劲儿。
性子仗义，闹，也，谁麻烦都愿第冲帮忙，从计较得失，，便林屿、陈屹得越越，成形伙伴。
，教传阵敲，打破课讨论。
形清瘦陆泽站里，怀里抱着两本理得记，页平，没丝毫褶皱，音又柔：“陈屹，昨落宿舍错题本，帮拿过，还数题，算好几遍，始终算对，问问们。”
，却极其细腻，记得比教科还，每个识点、每错题都理得井井条。
从参与无义打闹嬉戏，总座位习，却总能旁需帮助候，默默递最靠谱、最键帮助，沉稳又靠谱。
陈屹朝招招，拉过子让，个碰凑起，尖稿，原本零散个，渐渐固定相伴模样，成班里最默契团。
，同样悄无息，自然而然。
，班拿着报名表，挨个统计园艺术节报名名单，教里瞬闹起，纷纷讨论着报名项目。
苏提，蹈项目栏自己名字，同着报名表，面难，嘀咕着：“报名朗诵，个台，实太紧张，敢。”
，扎着马尾苒回过，眉顺，质柔，音而柔：“也报朗诵，介，们以起组队，互相个照应。”
苒总***教排，话细语，待永礼，从争抢，也从惹事，像朵柔，让忍亲。
，教另侧传干脆利落音，带着满满飒爽：“算个！
个起组队，台更底，谁也用慌！”
栀抱着作业本步，眉利落，性格飒爽直率，敢敢，从怯懦退缩，次背悄悄议论苏，当就直言回护，半点委屈朋友。
跟，眉乖巧腼腆许，紧紧挨着栀，里攥着包带，跟着附，神里带着几分腼腆，却满真诚，愿陪着边朋友起勇敢。
，就样次次课讨论、次次放同、次次艺术节排练相伴里，到起，没刻邀约，没正式约定，却成彼此青里，最或缺伙伴。
，永里最让期待音。
清脆***划破园宁，教里瞬炸锅，同们收拾包音、嬉笑打闹音、相约同音混起，成青里最鲜活底。
陈屹总最先收拾好包，起到苏座位旁，自然而然接过里包，背自己肩，作熟练又自然，没余话语，却处处透着侣默契。
“，回。”
陈屹，音沉平稳，先对着苏，目随即扫过处林屿，喊。
林屿练习册，起跟，哲已步过，伸熟稔勾肩膀，挂着爽朗笑，嘴里叨着午数测试，抱怨着最题太难，叽叽喳喳个。
陆泽背着简洁双肩包，跟两侧，话，却始终跟着们脚步，偶尔到哲趣事，嘴角勾起抹淡笑。
，苏、苒、栀、许已经站里等候，个自然而然凑起，并肩园。
夕阳把空染成柔橘，余晖洒樟，把个拉得很很，彼此子交叠起，落铺满落叶面，又美好。
，聊课堂习题，排练细节，倾，拂过每个角，藏着最纯粹相伴，最平淡。
从到巷岔，段，成们青里，最固定、最归途。