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考结束里,抬。考

繁茂枝叶遮半个。阳透过叶隙漏细碎斑,

像撒碎屑。广播里传监考老师却清晰音,提止答题,

理好答题卡与试卷。刻,指尖还些微微颤,因为紧张,

埃落定茫然。夜,就么随着顿,

句号。教里渐渐,翻页、收拾文具窸窣

压抑呼与叹息。刻起,只原位,又

得愈茂盛,枝桠伸展着,几乎碰到对面教台。记得

还没们踮着脚就能摘叶子。绪飘得

直到林晓拍肩膀,才回过神。“苏啊,聚餐

都约好。”,指尖摩挲着冰凉面:“再回收拾

先回。”林晓点点,又叮嘱几句注全,便跟着

里很就空,只剩站起边,推户,

裹挟着,吹散里残留油墨

拖着李箱,释然儿,便转拿起包,

里空荡荡贴着励志标语还

些曾被们反复句子,此刻再,竟几分物慨。回

正好,柔,里却空落落得自己活,

平淡得像。没轰轰烈烈,没成就,成绩游,相貌普通,

群里,转被淹没。曾无数次羡慕媚张扬们像太阳样,

里都能吸引所。而,就像青苔,只能方,

默默。第峰期,独自回到

叔还认识,笑着挥,让。教里比昨

连脚步都能得格清晰。,钥匙***锁孔,转,

“咔哒”。教里已经被打扫得差部分同子都空

只剩几张还放着杂物。座位排靠位置,阳透过户洒

,准备收拾仅剩几本文具。角,

放着封面记本。记本都封面,面印着简单图案,

记本,封皮,没任何装饰,疑惑拿起

指尖到封皮刻,能到细腻,像反复摩挲过。就准备翻

谁落候,却瞥见封皮侧,用钢着两个字。苏

名字。字迹力,带着清隽,迹。

莫名几分。谁?名字记本,放犹豫片刻,

记本。第页,没正文,只字:女孩,苏

字迹封皮样,清隽力,带着易察柔。

,泛起阵涟漪。,继续往翻。

。”“今,阳很好,

遇见个女孩样。”“排靠位置,穿着T恤,扎着马尾,

候,,像蝴蝶翅膀。”“班主任让介绍,

站起候,音清脆,睛亮晶晶,像盛着。”“叫苏

。”“刻,忽然就记个名字,也记媚张扬女孩。

字,指尖微微颤。

已经记清自己当穿么话,却把切,

清清楚楚记里。继续往翻,页又页,全都细碎常。

。”“今,苏带伞,

犹豫很久。”“里拿着伞,几分钟,终究还没敢

”“同班共撑把伞,背,落里,莫名些让疼。

”“把伞放抽屉里,万,或许递过。”里,

忽然空突然没带伞,

只能站林晓过,拉着起撑伞过,

竟然,默默站么久。甚至谁。记还继续,

记录着,记录着些连自己都曾留。“

。”“今课,苏被老师点名回答问题,没答涨得通

朵尖都。”“窘迫样子,里又笑,又

”“其实稿步骤,课递

结果候,被同拉着终究还没敢。

”“苏好像总很容易害羞,点点事,就能让。”“得,

很美好。”“。”“今举办运

百米。”“令枪响候,得很,像半程,

。”“边,咬着步步往冲,里既紧张又佩

”“最名,冲过终点线候,直接倒怀里。”“

接过候,谢谢,睛弯成。”“次,话。

”“音很好,谢谢两个字,像糖样,甜到里。”页,

里渐渐浮现景。百米完,确实累得,倒林晓怀里。

只顾着喘,接过谢谢,都没谁。原

继续往翻,记里点点推移,从,再到

。”“今好像都没话,

么。”“,才考成绩太理

被班主任谈话。”“,却么。

”“里塞颗糖,。”“希望糖,能好点。

”“。”“今课,老师让自己目标

”“偷偷朦胧。

”“也把目标改成吧。”“管能所,至

点。”“。”“,苏座位,

,就排。”“以每扎着马尾样子,

微微蹙起。”“得,概就幸福吧。

”“。”“今个男

拒绝,礼貌又坚定。”“个男落寞里竟然丝庆幸。

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