第2章
“陈屿。”接过本，指尖经碰到，又阵，再次节拍，音沉又缓，“同班。”
“太巧啦！以就同班同啦，还请照！”然笑得眉弯弯，里芒比边夕阳还耀，挥挥，“还点事，先过啦，次见！”
完，转朝着图馆，马尾辫晃，带着阵淡淡栀子，飘陈屿尖，久久没散。
陈屿站原，抱着怀里本，望着渐渐背，直到消失图馆，都没能挪脚步。
吹过，带着微凉，拂起额碎，也吹散底份突如其悸。
，个梧桐，撞怀里女孩，成为个里，唯、最耀，更，份猝及防，贯穿个青，最终却只能沦为都无法释怀难平。
，初见，，故事始，也遗憾序幕。
第章朝夕相伴，暧昧渐浓
活，比期丰富彩，没完试卷考完试，各种各样社团活、选修课自由支配。
陈屿依保持着贯敛与调，闹，参加社团聚，也友起逃课打游戏，每活点线：教、图馆、宿舍。总最到教，第排位置，认真课、仔细记，课也处打闹，么留座位理识点，么径直往图馆，埋本习题里。
里始终记着期望，也清楚自己其同差距，唯拼尽全力，才能座繁华里，拥席之。
而然，则完全两个世界。
性格朗方，待柔友善，总挂着甜甜笑容，管谁都能很打成片。班里同，社团伙伴欣赏，就连任课老师，也对个聪灵女孩印象极好。像颗太阳，到里，就把带到里，边永围着群朋友，从缺追求者。
课候，然总教位置，偶尔神，撑着巴望着呆，被老师点名回答问题，猛回过神，慌慌张张站起，颊泛，无措，神识向第排陈屿，带着求助。
每当，陈屿总把记本往方向挪挪，把点容用，用只两能到方式，悄悄提。
然总能瞬领，答案，躲过老师批评，，偷偷转，对着陈屿吐吐舌，个俏皮又激笑容，模样，得让陈屿，总忍漏拍。
自从初图馆相遇，两交集越越，渐渐成彼此里最亲。
然理科成绩很差，尤其数统计，些复杂公式绕逻辑，让疼已，每次专业课，都得，课作业更无从。
无奈之，只能抱着本，到图馆陈屿求助。
“陈屿，陈屿，救救！数题算好几遍，么都算对，马就交作业，真崩溃！”然拉着张，把作业本推到陈屿面，底满委屈，像只到猫，让忍怜惜。
陈屿着怜巴巴模样，原本紧绷嘴角，自柔，放，接过作业本，拿起稿，耐讲解解题，划步骤，音，语速缓，怕。
“里公式样套用，先求导，再代入数值，刚才里符号搞错，所以结果直对。”边，边解释，尖稿划过，留字迹。
然凑边，着，