个其实很好很好，从习环境，习氛，教师讲课都非常好。
班主任为照顾，排第排第，利于课能见老师讲课。
候力非常好，老师讲课候清，同们面叽叽喳喳，虽然见么，但好像们都坏话。
就样敏吧。
课同们嬉笑打闹，响到，就：“讨厌”。
太理解候同们都叫“聋丫”。
因为力好，个号伴随着个候，惹得男同几乎部分同样叫，也跟们追着打闹，很很。
爸爸妈妈为让能够得清老师讲课，特买个助器，就种最老式挂线助器，更惹得同们更加叫“聋丫啦”。
因为见，样叫错嘛。
为啥们都能得见，班里就个见嘛，好像个世界点公平。
候流首儿“熊猫，老师讲课，，冒，笑笑”。
好像就，好像就样个习态度。
课好好讲，问题，问，回到里作业，妈妈总检查作业，对就讲，讲完还就挨打呗，候也附加作业，让题。
候太，课，跟同笑打闹。
同们就老师告状，然老师批评教育，严点就如何如何，回到里挨就挨打。
候按完成作业，老师也，回又顿挨打。
候因为习好，考试倒数第第第没谁，真没挨打。
所以挨打事基本太记得，但打***，疼里，真讨厌，讨厌习，讨厌些老师，打报告。
首到级考完试，老师都担习跟，建议蹲班级。
告别个叫聋丫班级还很兴，但到个陌班集里也没得好，刚始同们得很鲜吧，为啥蹲班呢，几岁，里等等，同问。
虽然懂们为啥样问，总之就问啥答啥。
清让同遍。
老师排习好同，让位同辅导功课，始好，还以，跟同们之，候清，错，误对方，闹笑话误。
记得次，面位男捅，跟话，当课，回拿油以为拿油尖捅，还划，跟：“讨厌，许拿划”。
也许没，没清，本油，然们就划，回。
课，哭着告诉老师，老师批评啦，个男同还算错，跟歉。
还让赔啥。
当得同跟承认错误就以啦，等到老爸，非常问么回事，就，把都。
然老爸，再男同欺负，就回告诉，。
候得老爸很柔，像打老爸么凶。
太理解为啥爸爸妈妈就么打***，反正事能跟们，就挨打，还如呢。
太理解为么习好，完成作业，老师，然***就挨打。
当老师就样教育，只为老师自己点威严嘛，还为让自己挨打嘛。
尤其妈打疼啦，所以非常讨厌打报告。
讨厌当老师，候偏激，老师也能全信。
记得级候，次季运，参加铅球比赛运随把褂子放个，然参加比赛就忘褂子事，等放才起个事，回己经没啦。
个女同叫英英，妈跟妈个老师，们又很，当个事就个，还跟，别告诉妈。
结果回到里，老妈问呢，呢，当事就过啦，第放回，老妈又问呢，呢，个劲问呢，都懵啦，样子。
点懵圈，么丢，然又顿打。
唉等候，同们都种着，同问，馨昨挨打。
都得奇怪，们么。
首到英英过跟，昨妈打啦对对，很疼哦。
啊，啥同，跟起放，结果背。
从以就好段跟话啦。
无论跟么，都理，就算课帮，也谢，骨子里，值得交往，样好同，好朋友。
个候，懂件事，对好，对百个好，对好，跟计较，清啥得，敬而之，才保护好自己方式吧，但们永都再朋友。
些确实响以及性格，力好，习好，缘好，候世界就个女力问题。
才，自己自尊作怪。
简单，遇事急燎，比较，点叛逆期，也点自卑理吧。
现候见也定坏事，只自己里数就，凡事都太勉自己，随所欲就好。
曾经问过妈妈，为啥让聋，还能语好。
老妈，又聋，能见就福！
无论如何，总，就让吧！